1. モンテッソーリ教育の考えや方法を取り入れた教育・保育実践
 ○コーナー遊び
  ・教育・保育遊びの中で(クラスごと)特に体験的な遊びを通して
   自ら創造性を育てる。
2. 良い環境を生かした体験重視の保育実践(年間通して)
 ○ 恵まれた大自然・地域の文化、施設や史跡とのふれあい
  ・楽しく歩こう 四季折々の自然を体感しながら歩くことで健康づくり。
  ・ふるさとを知って大好きになろう。

 ○ 新しくて広い園舎、整った設備
  ・豊かな運動量の獲得と身体づくり動きづくり。
3. ふれあい交流保育の実践
 ○ 地域の人々との交流
  (在宅児、小学生、中学生、高校生、一般方々を
        対象にして保育体験、行事への参加等をすすめる。)

 ○ 施設入所者との交流(訪問と招待)
  ・このふれあいを通じて心づくり。
4. 音楽活動の時間(年間を通して)
 ○講師を招き3、4、5歳児を対象としています。
  ・うた・リズムあそび・楽器あそびなどを通して、
   楽しくリズム感が養われます。
5. スポーツ教室(年間を通して)
 ○講師を招き3、4、5歳児を対象としています。
  ・基礎的な動きや体力が身につくように、楽しく体を動かしています。
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