年長児対象 園児に対して遊び等を通して異文化にふれさせる事を主目的とし、決して単なる知識などの早期習得を目的としていない。
年少児対象 見て、聞いて、触れて…五感で受けた信号を身体的行動に移行させる事で集中力や感覚機能を発達させる事を目的としている。