個人の存在を認め合い、個人が集まって集団生活が形成されていることを遊びを通じて学ばせ、創造力を高めさせ、耐えることの大切さを知らせ、「真善美」の理解と「喜怒哀楽」の情を教える。以上のような人間の正しく生きる道である神道精神に基づき保育する。
クラス名
グループ名
年 齢
人 数
はじめまして
たんたん組
0歳児
15名
コロコロコロリン
たまご組
１歳児
20名
ピヨピヨピッピッ
ひよこ組
２歳児
30名
にこにこ組
ぞ うグループ
ぱんだグループ
うさぎグループ
5歳児
4歳児
3歳児
15名
15名
15名
45名
わくわく、きらきら、にこにこ、きょうだいだ
わくわく組
ぞ うグループ
ぱんだグループ
うさぎグループ
5歳児
4歳児
3歳児
15名
15名
15名
45名
きらきら組
ぞ うグループ
ぱんだグループ
うさぎグループ
5歳児
4歳児
3歳児
15名
15名
15名
45名
沢山の愛と自然に囲まれて、希望と意欲をもって、今を良く生きこれからもより良く生きる力の基礎をつちかいます。
十分に養護の行き届いた環境の下に、くつろいだ雰囲気の中で子どものさまざまな欲求を適切に満たし、生命の保持及び情緒の安定を図ります。
健康、安全など生活に必要な基本的な習慣や態度を養い、心身の健康の基礎をつちかいます。
人とのかかわりの中で、人に対する愛情と信頼感、そして人権を大切にする心を育てるとともに、自主、協調の態度を養い、道徳性の芽生えをつちかいます。
自然や社会の事象についての興味や関心を育て、それらに対する豊かな心情や思考力の基礎をつちかいます。
生活の中で言葉への興味や関心を育て、喜んで話したり聞いたりする態度や豊かな言葉を養います。
さまざまな体験を通して豊かな感性を育て、創造力の芽生えをつちかいます。
保育の設定
期間のテーマ
第1期
4・5・6月
豊かな環境の中で豊かな人間関係を育みます。
第2期
7・8月
夏の遊びを通して健康な心身をつちかいます。
第3期
9・10・
11月
秋の豊かな自然の中で自己を発揮し、言葉を通してのコミュニケーションと自然物を利用しての造形を楽しみます。
第4期
12月
冬の遊びや生活を知り、冬の遊びの楽しさを個や集団で味わったり発展
させたりします。
第5期
1・2月
リズムやメロディーに親しみながら、友達との身体表現の楽しさを味わいます。
第6期
3月
自立と自律と思いやりを中心に、個の育ちを確かめます。
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